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【许昌日报】发现厚重许昌之美——金沙2004路线js5师生拍摄三国遗迹小记

作者:王增阳来源:《许昌日报》2014年10月31日第六版 编辑:钟伟平 访问次数:发布时间:2014-11-12

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。沿历史回溯至近两千年前的东汉末年,在许昌大地,群雄逐鹿,名士辈出,枭雄曹操运筹帷幄,图谋霸业;武圣关羽义薄云天,在灞陵桥辞曹归刘。春秋楼、射鹿台、华佗墓、张公祠……千年以后,英雄人物早已逝去,化作历史长河中的一段段传奇,而与他们相关的历史遗迹却长久留存。    

  面对许昌丰厚的历史沉淀,金沙2004路线js5文学与传媒学院教师黄杰带领学生成立团队,选题、拍摄、剪辑,制作成视频资料,用镜头穿越时空,触及许昌三国遗迹的生命,从影像、文学、音乐等多个角度,为人们呈现出一处处活色生香的许昌历史遗迹。  

  “起初的想法比较简单,就是希望通过拍摄视频的方式,将专业理论与实践教学有机结合,为学生们提供一个锻炼与展示的平台。”黄杰说,在为视频选取拍摄内容时,春秋楼、灞陵桥等三国遗迹第一时间闪现在他的脑海中,这些不就是绝佳的素材吗?作为三国文化之乡,分布于许昌各处的三国历史遗迹值得去深入挖掘,而通过拍摄视频,用影像去展现历史,在当今社会,更具有生命力。  

  随着社会的发展,文化的传播方式发生着日新月异的变化,从口头、文字到广播、电视,直至今日进入互联网时代,人们获取信息的途径更加多元。“通过全新的文化传播方式将三国遗迹和其附带的三国文化展现出来,既锻炼了学生,也宣传了许昌,收益很多。”黄杰认为,这项工作很有意义。  

  “一段视频的成型,并不简单,涉及选题、拍摄、剪辑、配音、解说词撰写等多方面的工作。”黄杰说,在拍摄之前,他带领学生们考察了许昌三国历史遗迹的基本情况,综合大家的意见,从中选取拍摄的主题和拍摄顺序,缺乏经验的学生们“摸着石头过河”,不断尝试着。  

  一年多的时间里,黄杰带领学生们,在课余时间穿梭于许昌的各处三国遗迹,春秋楼、灞陵桥、曹丞相府……到处都有黄杰带领学生们拍摄的身影。在拍摄完成的灞陵桥、曹丞相府等视频中,学生自己当主持,带领观众随着镜头和旁白,穿越一段历史,去感受三国历史遗址的唯美与厚重。  

  几分钟、十几分钟的视频,背后却有着很多不为人知的故事,而拍摄也面临着很多困难。“首先就是设备问题,由于不是专业的拍摄团队,很多需要用到的设备都很缺乏,比如在拍摄上下移动的镜头时,学生们只能用简易的梯子爬上爬下来完成。”黄杰说,在拍摄时遇到困难,大家共同克服解决,而平时拍摄产生的费用,很多是从他自己工资中拿出。  

  2014年暑假,黄杰和学生们迎来一段完整的拍摄时间,炎热的夏天,他和学生们在毒辣的太阳下坚持拍摄,有时为了烘托视频气氛,他们还会选择在雨中拍摄,不介意被雨水打湿。拍摄虽然艰辛,但黄杰和学生们乐在其中,也收获满满。12人的团队,视频拍摄和制作的每一个流程大家都会参与,每一位成员对影视制作都有了更深刻的认识和理解。  

  “每一段视频的制作,都离不开所有成员的共同努力。只有让学生们参与到视频制作的每一个环节,将在课堂上学习的理论知识应用到实践中去,才能更好地提升每一个学生的能力。”黄杰说,“今日进校会学习,学生出校能工作”是他对学生最大的期望,在提升学生能力的同时,他与学生们一起,对厚重的许昌历史也有了更深刻的理解。  

  “作为一个在许昌工作的外地人,生活得越久,越能感受到许昌的魅力,在带领学生们拍摄三国遗迹的同时,我更深刻地感受到许昌的千年厚重历史,每一处遗迹都有着一段故事,而这些故事,在灿若星河的中华文明史上,都有着自己的独特位置。”黄杰说,接下来,在做好已拍摄素材的剪辑整理工作之后,他还想走出许昌,去拍摄其他地区的三国遗迹,形成一段完整的三国历史资料。  

  除了拍摄三国遗迹,黄杰还带领学生们制作轻松搞笑节目、新闻资讯节目、时尚音乐节目、电影资讯节目等不同类型的视频,这些视频共同构成了新声频道,立足学生,面向学校和社会定期播放。  

  开放包容的许昌,以海纳百川的姿态快速发展,而留存千年的历史遗迹,也见证着许昌昔日的辉煌。一段段制作精良的视频,展示着许昌的独特魅力,黄杰和他的学生们,为宣传许昌贡献着自己的一份力量。  

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